Información, promoción y acompañamiento en Ecuador
Máster de Formación Permanente en Ciencias de Familia, Educación y Mediación
Curso 2026-2027
Información General
Código MP0255
Tipo Máster de Formación Permanente
Modalidad No presencial
Duración 1 año
Créditos 60,0
Curso 2026-2027
Precio 2.350,00 €
Centro Facultad de Psicología
Dirección Carlos Dosil Díaz
Contacto carlos.dosil@usc.es
Departamento / Centro Organizador
Psicología Evolutiva y de la Educación
Información:
Carlos Dosil Díaz
Facultad de Psicología
Procedimiento
Información y promoción en Ecuador
Promoción y acompañamiento: IEFEDUCACION S.A.S.
Colaboración institucional: Centro de Mediación Mediatores
Fechas
Duración: 09/11/2026 – 31/08/2027
Matrícula: 16/08/2026 – 25/10/2026
Número mínimo de estudiantes: 25
Número máximo de estudiantes: 50
Seguro obligatorio:
20,69 € (Para el alumnado que formalice matrícula en cursos de Posgrado Propio, Formación Continua, Formación Específica y Microcredenciales se incluirá además el importe del seguro obligatorio de accidentes y asistencia en viajes para estudiantes de la USC, de acuerdo con lo establecido en la normativa vigente —Acuerdo del Consejo de Gobierno de 29 de junio de 2009—, y se emitirá junto con la primera liquidación de matrícula, excepto en los cursos que sean 100 % virtuales y en los casos en que el estudiante ya haya abonado ese mismo seguro en una titulación de la USC durante el presente curso académico.)
Acceso
Requisitos de acceso
Psicólogos, pedagogos, psicopedagogos, maestros, trabajadores sociales, educadores sociales, abogados, médicos, enfermeros y aquellos otros profesionales que, a juicio de la Comisión Académica, puedan realizar el curso con aprovechamiento, siempre que sean licenciados, graduados o diplomados universitarios.
Preinscripción
La solicitud de admisión deberá realizarse a través del procedimiento establecido para la preinscripción en el programa.
Sistema de selección
Adecuación de la titulación, entrevista, orden de preinscripción, expediente académico y méritos.
Calendario de pago fraccionado
Primer plazo: 1.175,00 €
Periodo de pago: 16/08/2026 – 25/10/2026
Segundo plazo: 1.175,00 €
Periodo de pago: 01/02/2027 – 11/02/2027
Adecuación de la titulación, entrevista, orden de preinscripción, expediente académico y méritos.
Objetivos y competencias
Objetivos
- Adquirir conocimientos teórico-prácticos sobre la problemática que afecta a la educación en la familia y en la escuela en la sociedad actual, así como sobre las técnicas que pueden utilizarse para su solución.
- Adquirir las habilidades necesarias para la intervención y el ejercicio profesional tanto en el ámbito familiar como en el educativo.
- Conocer las áreas emergentes que inciden de forma directa en el desarrollo y crecimiento personal.
- Diseñar y aplicar diferentes tipos de programas y estrategias adaptados a los procesos de enseñanza-aprendizaje.
Competencias
Las competencias que el alumnado deberá adquirir son las siguientes:
- Comunicación interpersonal efectiva.
- Resolución de conflictos.
- Conocimiento de los modelos de mediación.
- Aplicación de técnicas de mediación familiar y educativa.
- Orientación familiar y educativa.
La metodología tendrá en cuenta tanto la dimensión científica como la dimensión profesional del curso.
Evaluación y metodología
Evaluación
La evaluación será continua en cada una de las materias impartidas mediante la realización y presentación de las actividades y tareas propuestas por el profesorado.
Para completar el Máster, el alumnado deberá realizar además el Trabajo Tutelado Aplicado (TTA) y el Trabajo Fin de Máster (TFM).
Tutorías y calendario académico
Septiembre de 2026
La familia y sus contextos: 1, 3, 8 y 10 de septiembre.
Bases neurocientíficas de las competencias emocionales: 15 y 17 de septiembre.
Ecología y Educación: Cuidados y creatividad: 22 y 24 de septiembre.
Septiembre / Octubre de 2026
Educación socioemocional y experiencias de educación socioemocional: 29 de septiembre y 1, 6 y 8 de octubre.
La mediación: ventajas e inconvenientes, ética del mediador y técnicas aplicadas: 13, 15, 20, 22, 27 y 29 de octubre.
Noviembre de 2026
Orientación, mediación y convivencia familiar. Técnicas aplicadas: 3, 5, 10 y 12 de noviembre.
Mediación y convivencia escolar en centros. Técnicas aplicadas: 17, 19, 24 y 26 de noviembre.
Diciembre de 2026
Aportaciones del coaching para la solución de conflictos en la familia y en la escuela: 1, 3, 10 y 15 de diciembre.
Enero de 2027
Educación inclusiva y equitativa de calidad. Gestión de calidad: 12 y 14 de enero.
Trastornos conductuales y de personalidad en la infancia y adolescencia. Técnicas aplicadas: 19 y 21 de enero.
Liderazgo y gestión educativa para la convivencia escolar: 26 y 28 de enero.
Febrero de 2027
Inteligencia Artificial (IA), salud digital y ciberseguridad —violencia, acoso y otros riesgos digitales— en la familia y en la escuela: 2, 4, 9 y 11 de febrero.
Dificultades y trastornos del aprendizaje y del desarrollo: 16, 18, 23 y 25 de febrero.
Marzo de 2027
Adicciones: consumo, prevención e intervención: 2, 4, 9 y 11 de marzo.
Trabajo Tutelado Aplicado (TTA)
Periodo de realización: del 1 de abril al 30 de junio de 2027.
El Trabajo Tutelado Aplicado constituye la fase práctica del Máster y permite trasladar los conocimientos, competencias y herramientas adquiridos durante la formación a un contexto profesional real.
El TTA podrá adaptarse a las características, necesidades y realidad concreta de la institución educativa en la que se desarrolle, permitiendo al alumnado diseñar o aplicar actuaciones relacionadas con la convivencia escolar, mediación, orientación educativa y familiar, educación socioemocional, prevención y gestión de conflictos, inclusión, liderazgo educativo u otras áreas vinculadas con los contenidos del Máster.
Podrá desarrollarse, entre otros contextos, en centros educativos, departamentos de orientación, instituciones de formación y otras entidades vinculadas con la familia, la educación y la mediación, bajo seguimiento y tutorización académica.
De este modo, el TTA permite que cada participante vincule la formación recibida con las necesidades reales de su entorno profesional e institucional.
Trabajo Fin de Máster (TFM)
Periodo de realización: del 1 de julio al 30 de agosto de 2027.
El Máster culminará con la elaboración y presentación del Trabajo Fin de Máster, en el que el alumnado integrará los conocimientos y competencias desarrollados a lo largo del programa.
Horarios
Horario
Las presentaciones temáticas y ponencias se desarrollarán los martes y jueves, de 16:00 a 21:00 horas (hora española), desde el 1 de septiembre de 2026 hasta el 30 de marzo de 2027.
Observaciones
Las presentaciones temáticas y ponencias tendrán una duración de 10 horas semanales y se desarrollarán a lo largo de 7 meses.
Trabajo Tutelado Aplicado (TTA)
Periodo de realización: del 1 de abril al 30 de junio de 2027.
Carga académica: 200 horas.
Trabajo Fin de Máster (TFM)
Periodo de realización: del 1 de julio al 30 de agosto de 2027.
Carga académica: 150 horas.
Programa Académico
El Máster tiene una carga académica total de 60 créditos ECTS, distribuidos entre formación teórica y aplicada, Trabajo Tutelado Aplicado y Trabajo Fin de Máster.
1. Aportaciones del Coaching para la Resolución de Conflictos en la Familia y en la Escuela
2 créditos ECTS
2. Ecología y Educación: Cuidados y Creatividad
1 crédito ECTS
3. Bases Neurocientíficas de las Competencias Emocionales
1 crédito ECTS
4. Dificultades y Trastornos del Aprendizaje y del Desarrollo
2 créditos ECTS
5. Trastornos Conductuales y de Personalidad en la Infancia y Adolescencia. Técnicas Aplicadas
1 crédito ECTS
6. Mediación y Convivencia Escolar en Centros. Técnicas Aplicadas
2 créditos ECTS
7. Orientación, Mediación y Convivencia Familiar. Técnicas Aplicadas
2 créditos ECTS
8. Adicciones: Consumo, Prevención e Intervención
2 créditos ECTS
9. La Familia y sus Contextos
2 créditos ECTS
10. La Mediación: Ventajas e Inconvenientes. Tipos. Ética del Mediador. Técnicas Aplicadas
3 créditos ECTS
11. Educación Inclusiva y Equitativa de Calidad. Gestión de Calidad
1 crédito ECTS
12. Trabajo Tutelado Aplicado (TTA)
20 créditos ECTS
El Trabajo Tutelado Aplicado constituye la principal fase práctica del Máster y permite trasladar los conocimientos adquiridos a contextos profesionales e institucionales reales.
13. Inteligencia Artificial (IA), Salud Digital y Ciberseguridad: Violencia y Acoso en la Familia y en la Escuela
2 créditos ECTS
14. Educación Socioemocional
2 créditos ECTS
15. Trabajo Fin de Máster (TFM)
16 créditos ECTS
16. Liderazgo y Gestión Educativa para la Convivencia Escolar
1 crédito ECTS
Total del programa: 60 créditos ECTS
Reconocimiento del título en Ecuador
El Máster reúne las características académicas y documentales necesarias para que sus titulados puedan solicitar el reconocimiento y registro de su título ante la SENESCYT, conforme al procedimiento aplicable a títulos obtenidos en el extranjero.
De los cinco requisitos principales exigidos para iniciar el trámite, el estudiante aporta únicamente su documento de identidad. La institución universitaria puede emitir la documentación académica correspondiente al programa:
- Título oficial obtenido, susceptible de la correspondiente apostilla o legalización.
- Expediente o récord académico, en el que constan la duración y carga académica de los estudios.
- Certificación del área, rama o campo de conocimiento al que pertenece el programa.
- Certificación de la modalidad de estudios, emitida por la institución universitaria.
El Máster tiene una carga académica de 60 créditos ECTS e incluye formación teórica y aplicada, un Trabajo Tutelado Aplicado (TTA) de 200 horas y un Trabajo Fin de Máster (TFM) de 150 horas, elementos que forman parte de su estructura académica y pueden acreditarse documentalmente.
La solicitud de reconocimiento constituye un trámite individual ante la SENESCYT, cuya resolución definitiva corresponde a dicha autoridad conforme a la normativa vigente.
Requisitos de ingreso para estudiantes extranjeros
Los estudiantes con títulos universitarios obtenidos fuera de España deberán presentar:
- Pasaporte o documento de identidad vigente.
- Título universitario que permita acceder a estudios de posgrado.
- Expediente o récord académico, con asignaturas cursadas, duración, créditos u horas y calificaciones.
- Certificado de la universidad de origen que acredite que el título permite acceder a estudios de Máster o posgrado en el país donde fue expedido.
- Apostilla de La Haya o legalización correspondiente, cuando proceda.
- Traducción oficial, únicamente si la documentación no está expedida en español o gallego.
La USC comprobará el cumplimiento de los requisitos académicos de acceso antes de formalizar la admisión. Los Másteres de Formación Permanente exigen los mismos requisitos de acceso que los másteres oficiales.